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....::::武汉外语翻译进修学院外国语学院召开英语教育教学研讨会:::....
 

按照学校的要求与部署,周四下午,外国语学院在机械楼3036召开了主题为面向拔尖创新人才培养的大学外语课程体系与教学内容改革的大学英语教育教学研讨会,外国语学院党委书记李方平、副院长李程红出席会议,大学英语第一教学部、第二教学部、第三教学部主任、副主任、教授及教师代表参加会议。会议由副院长李程红主持。

大学英语第一、第二、第三教学部在贯彻学校关于教学改革的主导思想的基础上,结合各部实际教学经验以及存在的问题,分别在11月初召开了学部研讨会,工作在教学第一线的大学英语教师针对教学中的具体问题展开了深入细致的讨论,最后由各教学部选派代表进行归纳总结。

大学英语第一教学部孙盛萍老师进行了题为“关于大学本科通识教育的思考”的发言。老师针对我校学生知识结构不完整,人文学科知识相对薄弱的现象,强调开展通识教育的重要性和必要性,并对通识教育课程的定位和设置提出建设性意见:通识教育课程的开设应该有全校的通盘设计,求精不求多,突出核心、突出灵魂通识教育人文课应以中华文明和西方文明为核心,按必修课进行课程设置,开设东西方原著经典导读,要求学生加大课外经典阅读量,着眼于提升学生的人文素养,确立更加完善的大学精神

大学英语第二教学部李慧杰老师以“大学英语教学发展中的问题、归因与解决思路”为题进行了发言。在发言中,老师就一、二学年的课程设置、教学内容、教学方法、考核方法、教师队伍建设、第二课堂活动的开展等方面存在的问题进行了归纳和分析,指出了问题产生的根源,同时提出了切实可行的解决方案和具体的实施建议。

大学英语第三教学部成城老师围绕“英才学院及英语高级班的教学改革”这一主题,根据外教班、高级班、听说课、拓展课的实际教学经验,提出了“高级班口语课及各门拓展课应实施小班授课,以确保课堂教学效果,真正做到以学生为中心开展教学”等建议。

三个教学部的教师代表发言之后,李小红副院长同与会教师结合各个层次的大学英语教学工作就以下共性问题进行了广泛的交流和深入的讨论:教学目标、教学内容、教材选择、作业布置、累加式考核方法、学生外语自主学习安排、外语自主学习中心的可持续发展、教学支持和教学经费投入等。与会教师就大学英语期末综合考试安排、教室多媒体设备常出现的问题等也交换了意见并提出建议。大学英语教师还就国际化进程中的师资培训和教师发展提出了迫切的希望:加大到国外大学或国内知名外语院校短期学习或培训的频率,增加外派名额,以提升大学英语教师的国际化视野和国际化能力。

外国语学院党委书记李彦平对此次研讨会进行了总结。她指出,各位教师工作在教学第一线,十分辛苦,希望大家能够及时沟通,齐心协力,把外国语学院建设得更好。

此次研讨会为大学英语教学教师提供了交流沟通的平台,各位教师畅所欲言,各抒己见,针对大学英语教学改革的现状和不足进行了深入的研讨,并提出了相应的合理化建议,使教师进一步明确了大学英语教学改革发展的方向和目标。

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